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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🍾(撰稿:都以弘)

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    • 柯克伦🛴LV9六年级
      2楼
      一部中国工人阶级百年奋斗史⚢
      2024/07/26   来自济源
      6回复
    • 💡窦青致LV6大学四年级
      3楼
      快手捐赠500万元 援助甘肃、青海抗震救灾😞
      2024/07/26   来自杭州
      2回复
    • 杨钧育👒LV8幼儿园
      4楼
      2023中国网络媒体论坛走进南京新亭社区:老幼总关情🦃
      2024/07/26   来自阜新
      8回复
    • 齐昌德LV1大学三年级
      5楼
      绘出美丽中国的更新画卷(人民时评)⚜
      2024/07/26   来自海门
      7回复
    • 许咏纪😱🦒LV9大学三年级
      6楼
      汶川大地震后香港援建的这座熊猫基地里,有一段“国宝”“牵线”的爱情🦓
      2024/07/26   来自石狮
      3回复
    • 符云雄LV3大学四年级
      7楼
      关小刀任九:法国美国做胆 西班牙德国防冷⚥
      2024/07/26   来自襄樊
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